کتاب مبانی و اصول آموزش و پرورش اثری از علی تقی پور ظهیر، و توسط نشر آگه منتشر شده است. و شامل 10 فصل با عناوین زیر میباشد:
بخش اول: آموزش و پرورش (تحلیل مفاهیم، موضوع، مبانی و هدف ها)
- 1 : آموزش و پرورش (مفاهیم و تعاریف)
- 2 : آموزش و پرورش رشته درسی مستقل
- 3 : آموزش و پرورش و روان شناسی
- 4 : آموزش و پرورش و فلسفه ( مبانی فلسفی آموزش و پرورش)
- 5 : هدف های آموزش و پرورش
بخش دوم: موضوع آموزش و پرورش (یادگیرنده به عنوان یکی از عناصر اصلی آموزش و پرورش)
- 6 : آموزش و پرورش در دوره ی طفولیت و اول کودکی
- 7 : آموزش و پرورش در دوره دوم کودکی و نوجوانی (سالهای تحصیلی و آموشگاهی)
بخش سوم: معلم به عنوان یکی دیگر از عناصر اصلی آموزش و پرورش
- 8 : معلم (ویژگی های شخصی، حرفه ای و فنی)
بخش چهارم: تدریس و انضباط (تحلیل مفاهیم)
- 9 : یادگیری و تدریس
- 10 : انضباط
چند خط از متن کتاب:
همه ی ما پیش از شروع مطالعه و حتی در طول خواندن کتاب درسی با این مسئله نگران کننده روبه رو هستیم که نمی دانیم در هر فصل کدام قسمت ها را عمیق تر یاد بگیریم و کدام قسمت ها را فقط مرور کنیم. اطمینان نداریم کدام اطلاعات را باید به خاطر بسپاریم و روی کدام استدلال های مولف درنگ بیشتری کنیم. کتاب های درسی، که دارای فهرست هدف ها هستند، به بسیاری از این قبیل سوال های ما جواب می دهند و باعث رفع نگرانی و اضطراب ما می شوند. فهرست هدف ها، درواقع نقش راهنما و معلم را در تعیین اولویت ها و اهمیت مطالب هر بخش بازی می کند. گرچه هیچوقت جای استاد یا معلم را نمی گیرد.
در این کتاب سعی ما بر این بوده است، تا نشان دهیم که ویژگی های رشته ای پایه ای و مستقل چیست، وجه تمایز آن با رشته ای کاربردی کدام است، و برای دانستن آن معیارهایی را تعیین کنیم و رشته آموزش و پرورش را با آن معیارها بسنجیم.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.