کتاب نظریه های یادگیری هرگنهان – مهدی گنجی

کتاب نظریه های یادگیری هرگنهان، نوشته ی متیو اولسون و با ترجمه ی مهدی گنجی می باشد. این کتاب توسط نشر ساوالان منتشر شده و شامل مباحث زیر است:

• بخش اول: مقدمه ای بر نظریه های یادگیری
• بخش دوم: نظریه های عملکردگرا
• بخش سوم: نظریه های تداعی گرا
• بخش چهارم: نظریه های شناخت گرا
• بخش پنجم: نظریۀ نوروفیزیولوژیک
• بخش ششم: نظری ی تکاملی
• بخش هفتم: مرور نظریه های یادگیری

مختصر توضیحاتی از کتاب نظریه های یادگیری هرگنهان:

یادگیری یکی از دشوارترین موضوعات در روان شناسی معاصر است اما تعریف کردن به مراتب دشوارتر است. تعاریف رایج و پر طرفداری که از LEARNING وجود دارند می گویند که LEARNING (یادگیری) عبارت است از COMPREHENSION (فهم)، KNOWLEDGE (دانش)، یا UNDERSTANDING (درک) که از طریق انجام دادن کاری یا تجربه کردن چیزی (مثلا مشاهده کردن یک رویداد) به دست می آید. به عبارت ساده تر، بسیاری از مردم فکر می کنند یادگیری زمانی روی می دهد که فرد از طریق انجام دادن یک کار یا دیدن یک رویداد، دانش یا درک بیشتری به دست می آورد. اما اکثر روان شناسان این تعریف را قبول ندارند زیرا معتقدند در آن کلمات ناواضح استفاده شده است، مثل KNOWLEDGE (دانش)، UNDERSTANDING (درک)، یا MASTERY (تسلط) در عوض آن ها به دنبال تعریفی هستند که به تغییرات در رفتار قابل مشاهده ی افراد اشاره کند یا به عبارت دیگر، می خواهند تعریف ارائه شده از یادگیریراجع به این موضوع صحبت کند که چرا مردم به شیوه های متفاوت رفتار می کنند.