کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی جلد اول تألیفی از حسن شعبانی می باشد. این کتاب توسط نشر سمت به چاپ رسیده و شامل عناوین زیر است:
- بخش اول: مبانی نظری تدریس – یادگیری شامل سه فصل است:
1 : مبانی نظری یادگیری
2 : مبانی نظری تدریس
3 : ارتباط و نقش آن در فرایند آموزش
- بخش دوم: مدیریت و طراحی فعالیتهای آموزشی شامل چهار فصل می باشد:
4 : مدیریت کلاس درس
5 : هدفهای آموزشی و منابع تعیین آنها
6 : طراحی آموزشی و مراحل تحلیل و تنظیم آن
7 : روش تنظیم برنامه های درسی ترمی و روزانه
- بخش سوم : اجرای فعالیتهای آموزشی(روشها و فنون تدرس) شامل فصل های ذیل است:
8 : روشهای تدریس مبتنی بر انتقال مستقیم
9 : روشهای تدریس مبتنی بر تعامل
10 : روشهای تدریس مسئله محور
11 : روشهای آموزش انفرادی
چند خط درباره کتاب حاضر:
در جهان امروز تربیت نیروی انسانی یکی از برجسته ترین شاخصهای تحول و پیشرفت جوامع محسوب می شود، چنین تحولی تحقق نخواهد یافت مگر اینکه طرز تفکر و عمل مدیران و کارگزاران نظامهای آموزشی به ویژه معلمان تحول یابد.
شما به عنوان دانشجو، معلم یا کارشناس آموزشی روزانه چندین بار کلمه یادگیری را به کار می برید. اما ممکن است با مفهوم آن، آن گونه که متخصصان و روان شناسان تربیتی مطرح می سازند آشنا نباشید. اگر بخواهید معلم یا کارشناس آموزشی باشد به دانستن مفهوم صحیح یادگیری و انواع آن نیاز دارید. اما بع عنوان یک مجری آموزشی، توجه داشته باشد که همه ی یافته های آزمایشگاهی روان شناسان تربیتی حاصل از آزمایش روی حیوانات، عینا قابل تعمیم به انسان نیست، و انسان تنها براساس یک نظریه یا الگوی خاص یاد نمی گیرد.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.