کتاب روان شناسی یادگیری (از نظریه تا عمل) – پروین کدیور

کتاب روان شناسی یادگیری (از نظریه تا عمل) اثر پروین کدیور، و منتشر شده توسط نشر سمت می باشد. این کتاب شامل 12 فصل به شرح زیر می باشد:

1. روند تاریخی مطالعات یادگیری و زمینه های فلسفی آن
2. رفتار گرایی
3. نظریه ی شناختی اجتماعی
4. گشتالت
5. ساختن گرایی
6. الگوی پردازش اطلاعات در یادگیری
7. فرایندهای شناختی یادگیری
8. انگیزش و یادگیری
9. خود تنظیمی در یادگیری
10. یادگیری تجربه ای و وجودگرایی
11. یادگیری و رشد
12. چشم اندازهای جدید در یادگیری

چند خط درباره کتاب:

یادگیری از دیرباز از اساسی ترین موضوعهایی بوده که ذهن بشر را به خود مشغول کرده است. ریشه های این چگونگی را می توان بیش از 2000 سال قبل در آثار فلاسفه ای چون سقراط، افلاطون، و ارسطو جستجو کرد. مشخص نیست که روان شناسی از چه زمانی به طور رسمی رشته ای علمی شناخته شد، اما پژوهشهای روان شناختی از اواخر قرن نوزدهم آغاز شد.

تألیف کتاب روان شناسی یادگیری از نظریه تا عمل برای دانشجویان رشته های روان شناسی و علوم تربیتی از چند نظر ضرورت داشت: ناکافی بودن کتابهای درسی مناسب و روز آمد در زمینه ی یادگیری و پاسخ گو نبودن منابع موجود، تغییرات گسترده در نظریه ها و دیدگاه های روان شناسی یادگیری به کارگیری این نظریه ها و دیدگاه ها در آموزش و سرانجام طرح چهارچوبی کلی و همه جانبه و ارائه برداشتی جامع از یادگیری در قالب الگویی جدید..